Opinions sobre l'Escola Xaloc
Per a Xaloc és important saber què valoren les nostres famílies, què necessiten i què esperen del col·legi, per això cada dos anys fem una enquesta de valoració i preguntem a les famílies de totes les etapes educatives —Primària, Secundària, Batxillerat i Cicles Formatius— quina és la seva opinió sobre la nostra escola en diferents àmbits com l'educació, la comunicació o els serveis prestats.
Tot i que les famílies de Primària, Secundària i Batxillerat han participat en major mesura que les de Cicles Formatius, el número de respostes ha superat el 66% (618 enquestes). Aquesta taxa de resposta ens permet oferir una visió precisa de les opinions que les famílies tenen de l'escola.
En una escala de l’1 al 4, essent 1 el nivell més baix de satisfacció i 4 el més alt, les famílies han respost a un gran nombre de preguntes sobre el projecte educatiu i el funcionament del centre.
La família, el centre del nostre projecte educatiu
Tracte de l'escola a les famílies i alumnes
L'atenció que
Xaloc i el seu equip directiu ofereix a les famílies i als alumnes ha estat considerada bona o excel·lent pel 83 % dels enquestats.
Tant el professorat com el
tutor personal de l’alumnat han rebut una puntuació satisfactòria per part del 89 % dels participants. El personal de secretaria també ha rebut aquesta valoració per part del 88 % dels enquestats.
La nostra
proposta educativa es vertebra en la relació constant entre l'escola i les famílies, ja que el projecte de Xaloc té com a fonament no només l'alumne, sinó també la seva família i les seves necessitats.
Comunicació entre l'escola i les famílies
El 89 % dels enquestats mostra la seva satisfacció amb la professionalitat del departament de comunicació. Un 92 % de les famílies ha manifestat que la quantitat d'informació enviada per part del col·legi és l’adequada.
Escola de famílies Xaloc
La
formació dels pares i mares s'organitza conjuntament per
l'AFA de Pineda, Xaloc i Avantis, i pretén ser una ajuda en l'educació dels fills, a més d'articular una relació fluïda entre les diferents famílies i d’aquestes amb l'escola. Un 87 % de mares i pares avalen aquesta iniciativa conjunta.
A l'agenda de l'Escola es convoquen tres reunions de mares i pares al llarg del curs. Cadascuna consta d'una sessió general per curs i una sessió amb el tutor de cada classe. Després hi ha un sopar informal al menjador de l'Escola per als pares i mares que s’hi vulguin quedar.
A més, per als qui ho desitgin, l'AFA ofereix cursos d'orientació familiar i activitats de formació cristiana.
Preocupacions dels pares
Dos terços (un 67 %) de les famílies enquestades estan preocupades per l'ús excessiu dels dispositius mòbils per part dels seus fills. Al 61% de les famílies la normativa de Xaloc sobre l'ús de dispositius mòbils els sembla adequada; un 23 % no dona la seva opinió i un 13 % pensa que és massa permissiva. Per això, arran d'aquesta enquesta, l'escola ha promogut la campanya ESM (Espai Sense Mòbils) entre les famílies, personal i alumnes, per evitar un ús desmesurat del telèfon mòbil, reduint les distraccions a classe y afavorint les relacions interpersonals als descansos.
Sobre la disciplina de l'escola, el 88 % de les famílies pensa que el nivell és el correcte. Sobre la càrrega de deures per a casa, el 79% dels enquestats creu que és adequada.
Fonaments de Xaloc
Els dos pilars fonamentals de Xaloc són, com testifiquen les nostres famílies, la formació acadèmica i la formació humana i cristiana. El col·legi, promogut per mares i pares amb una marcada inquietud per l'educació integral dels alumnes, neix l'any 1964 amb el desig de formar persones en tres dimensions: professional, social i personal. Aquesta tasca segueix present a la ment del col·legi. Hem preguntat a les famílies quin és el nivell de satisfacció en ambdós aspectes.
Formació acadèmica
El nivell acadèmic general del col·legi, a l'escala de l'1 al 4, és valorat amb 3'38 punts. És a dir, per al 94% dels enquestats, el nivell acadèmic és bo o excel·lent.
La satisfacció positiva pel que fa a la preparació i capacitació del professorat és del 91%, cosa que ens indica que les famílies estan contentes amb el projecte educatiu de Xaloc.
A més, com sabem que la inquietud dels pares pel futur professional dels seus fills creix a mesura que avança el món, hem preguntat per dos factors en desenvolupament constant: l'ús de les noves tecnologies i el
nivell d'anglès.
De les 506 enquestes, a 434 famílies (és a dir, el 86%) els sembla bo o excel·lent
l'ús de les noves tecnologies al centre. A Xaloc ens esforcem perquè els nostres alumnes finalitzin les diferents etapes d'estudis amb una competència tecnològica elevada, alhora que ens servim de la tecnologia per millorar l'aprenentatge dels alumnes en els diferents àmbits del coneixement.
Pel que fa al nivell d'anglès, Xaloc ha estat puntuat com a bo o excel·lent pel 80% de les famílies enquestades. L'anglès és la primera llengua estrangera a Xaloc i el seu aprenentatge es potencia amb la preparació dels alumnes per a les proves oficials de la Universitat de Cambridge i la col·laboració de professors nadius, que conversen amb els alumnes fora de l'aula, en grups reduïts i de manera regular, per millorar-ne la competència oral.
Formació humana i cristiana
El 92% de les famílies de Xaloc valoren molt positivament la formació religiosa que reben els seus fills. El col·legi ofereix un
servei de Capellania, atès per preveres de la Prelatura de l'Opus Dei, que està disponible per a pares i mares, professorat i personal d'administració i serveis, alumnat i antics alumnes que ho desitgin.
Un element diferenciador de Xaloc per a la transmissió de valors es realitza de la mà del
tutor personal que cada alumne té assignat: una figura molt rellevant a l'educació personal i professional dels alumnes, ja que acompanya les famílies a nodrir i cuidar la personalitat de cada alumne, i ajuda l'alumne a créixer, formar-se i sortir al món amb un caràcter ben format. Amb aquest propòsit, cada tutor personal té un temps previst al seu horari per dedicar-lo, de manera exclusiva, a cada alumne en entrevistes quinzenals. El 90% de les famílies valora com a excel·lent o molt bo aquest seguiment personalitzat.
Activitats solidàries impulsades per Xaloc
Des dels seus inicis, Xaloc ha estat un col·legi implicat en la millora del seu entorn. Es va fundar a la dècada dels seixanta en un dels cinturons industrials de l'àrea metropolitana de Barcelona per donar formació, principalment, a fills de famílies de classe treballadora.
Actualment, Xaloc manté aquest esperit solidari dels seus orígens i participa en un gran nombre d'activitats solidàries amb associacions de L'Hospitalet de Llobregat. També té la inquietud de transmetre als alumnes aquesta sensibilitat social i ciutadana.
Al 70% dels enquestats li sembla bona o excel·lent la diversitat
d'activitats solidàries, encara que un 18% pensa que s'haurien d'organitzar més, per la qual cosa el col·legi continuarà fomentant activitats solidàries on puguin
Serveis del col·legi
Instal·lacions del col·legi Xaloc
El col·legi disposa de diferents pavellons per a cada etapa educativa, a més d'àmplies zones d’esbatjo que els alumnes utilitzen al llarg del dia.
A Xaloc hi ha zones esportives, àrees de joc i zones verdes per al descans. També disposa de sala d'actes, biblioteca, cuina pròpia i menjador, aula d'art, aules de música, laboratoris de química i biologia, aules d'informàtica i l’oratori, on se celebra missa cada dia. El pavelló de
Cicles Formatius està equipat amb els espais necessaris per impartir els cicles i els cursos que ofereix el col·legi: taller mecànic, taller d’instal·lacions elèctriques, taller d’instal·lacions de calor i fred, cabines de soldadura, taller d’automatització, laboratori d’electrònica i un llarg etcètera.
Les
instal·lacions esportives han estat ampliades recentment: a més del poliesportiu, el col·legi compta amb un camp de futbol 11 i un altre de futbol 7. També s'han construït 10 pistes de pàdel.
Per al 96 % de les famílies, aquestes instal·lacions són bones o excel·lents. I pel que fa al seu estat i manteniment, un nombre similar (el 95 %) consideren que és excel·lent o bo.
Menjador del Col·legi Xaloc
A l'hora de dinar els alumnes es relacionen amb els seus companys en un ambient distès; per això els professors s'encarreguen de fer d'aquest moment una activitat formativa.
El
menjador i la cuina són propis i les famílies poden consultar el menú a la pàgina web. Per als alumnes amb problemes del sistema digestiu, endocrí o metabòlic, la nostra cuina realitza menús personalitzats.
A les famílies se'ls ha preguntat per la qualitat del menú, la varietat i la quantitat de menjar que se serveix. En general, el 50-60 % de les famílies el qualifiquen de bo o normal. Un percentatge inferior al 20 % el valoren com a millorable. La direcció del centre està en contacte permanent amb l’equip de cuina per intentar millorar el servei.
Atenció psicopedagògica
El
Departament d'Orientació de Xaloc és un servei intern d'orientació educativa, psicopedagògica i acadèmica, que atén tot l'alumnat de Xaloc i les seves famílies, en totes les etapes i ensenyaments que s'imparteixen al centre.
Les principals tasques que realitza són: detectar, valorar, assessorar, informar i tractar les necessitats educatives que puguin presentar els nostres alumnes, tant en l'àmbit acadèmic com emocional. Aquest servei s’ha valorat com a bo o excel·lent pel 43 % de les famílies.
Recomanaries Xaloc a altres famílies?
Tota la comunitat educativa del Centre es congratula pel gran nombre de famílies que recomanarien l'escola: un 96 % dels enquestats afirma que "segur que sí" o "més aviat sí" (66 % i 33 % respectivament).